把黨紀(jì)教育貫穿學(xué)員黨校學(xué)習(xí)全過程
更新時間：2024-4-22 11:08:12 來源：河南日報
2024年專題
開欄的話
在全黨深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是鞏固主題教育成果、推動學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論不斷走深走實的重要舉措，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)保障、確保中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實踐順利推進(jìn)的重要舉措。
為推動我省黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育扎實開展、營造良好輿論氛圍，本報從今日起開設(shè)“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育”專欄，集中展現(xiàn)各地各部門各單位高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的工作進(jìn)展和實際成效，引領(lǐng)和保障現(xiàn)代化河南建設(shè)取得的重要進(jìn)展。敬請關(guān)注。
中央決定在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，對黨校提出特殊要求，強(qiáng)調(diào)要在黨校主體班安排《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》輔導(dǎo)課程或教學(xué)內(nèi)容，突出對新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部等重點(diǎn)對象的紀(jì)律培訓(xùn)。
“省委黨校是全省干部教育培訓(xùn)的主陣地、主渠道，始終堅持把黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容�！笔∥h校常務(wù)副校長、黨組書記張濤表示，學(xué)校將以開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，堅決把政治責(zé)任牢牢扛在肩上，扎實推進(jìn)黨校黨員黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)貫徹《條例》作為基礎(chǔ)課、必修課，引導(dǎo)學(xué)員把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則。
健全培訓(xùn)體系
優(yōu)化課程設(shè)置
“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育啟動后，我們立即聚焦黨紀(jì)教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)教材建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建完善黨校特色黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育體系�！笔∥h�？茖W(xué)社會主義教研部副教授李濤說。
設(shè)置專題課程。在主體班全覆蓋開設(shè)學(xué)習(xí)貫徹《條例》專題課，構(gòu)建課堂講授、現(xiàn)場教學(xué)、案例分析、專題研討相結(jié)合的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課程體系，推動研究成果進(jìn)教室、上講臺。
強(qiáng)化教材支撐。結(jié)合黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育修改完善教學(xué)大綱，編寫黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題教材，用好中央、省委推出的高質(zhì)量解讀文章，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話，列出必讀書目和重點(diǎn)篇目，組織學(xué)員強(qiáng)讀強(qiáng)記、內(nèi)化于心。
形成黨校特色。發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助學(xué)員搞清楚紀(jì)律規(guī)矩是什么，突出對《條例》的深度解讀，注重講深講透黨紀(jì)條款背后的邏輯和現(xiàn)實針對性，做到知其然更知其所以然，幫助學(xué)員增強(qiáng)學(xué)紀(jì)守紀(jì)的自覺和定力。
創(chuàng)新教育模式
深化分類實訓(xùn)
“前不久，學(xué)校開展了需求調(diào)研，聚焦增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實效性，把黨紀(jì)教育貫穿我們學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)全過程，感覺很‘解渴’！”正在省委黨校中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的學(xué)員葉強(qiáng)表示。
根據(jù)不同班次學(xué)員特點(diǎn)，差異化制定培訓(xùn)方案，才能進(jìn)行精準(zhǔn)化施訓(xùn)。比如，在全面落實中央和省委黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育總體要求的基礎(chǔ)上，市廳級干部班突出系統(tǒng)把握法規(guī)體系和理論邏輯教育，縣（市、區(qū)）長班突出正確政績觀和依規(guī)治黨能力培養(yǎng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨工委書記班突出紀(jì)律意識培養(yǎng)和具體規(guī)定學(xué)習(xí)等。
深化全周期學(xué)習(xí)。把黨紀(jì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識培養(yǎng)融入理論教育、黨性教育和履職能力培訓(xùn)，使學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)的過程成為強(qiáng)化紀(jì)律意識、掌握紀(jì)律條款、對照檢視糾偏的過程。
實施全鏈條教育。把黨紀(jì)教育貫穿入學(xué)教育、課堂教學(xué)、考察調(diào)研、日常管理、黨性分析、畢業(yè)總結(jié)等各環(huán)節(jié)，使學(xué)員從入學(xué)到結(jié)業(yè)，始終處于黨紀(jì)教育的濃厚氛圍之中。
完善學(xué)習(xí)形式
鞏固教育成效
堅持理論聯(lián)系實際，強(qiáng)化案例警示，綜合運(yùn)用多種方法強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育效果。
第一步是扎實學(xué)好文本。安排教師開展專題解讀，幫助學(xué)員全面系統(tǒng)準(zhǔn)確把握《條例》的內(nèi)容和精神實質(zhì)。邀請執(zhí)紀(jì)一線專家到校授課，讓懂政策的人講政策、專業(yè)的人講專業(yè)的事。向?qū)W員發(fā)放專題學(xué)習(xí)教材，帶領(lǐng)大家有計劃地開展自學(xué)。發(fā)揮學(xué)員黨支部功能，組織學(xué)員原原本本學(xué)、逐章逐條通讀精讀研讀《條例》。
同時，還要加強(qiáng)警示教育。組織學(xué)員到省廉潔教育中心開展廉潔教育，用好警示教育資料，發(fā)揮典型案例“活教材”作用，開展以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)，讓學(xué)員受警醒、明底線、知敬畏。
“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要與中心工作一體推進(jìn)、相互促進(jìn)”“要立足主責(zé)主業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項任務(wù)”……在班級、小組研討交流中，學(xué)員們結(jié)合理論學(xué)習(xí)和警示教育體會，交流心得、互相啟發(fā)、學(xué)學(xué)相長。
此外，省委黨校還充分發(fā)揮學(xué)員臨時黨支部功能，通過組織閉卷考試、召開組織生活會、開展黨性分析等形式，注重內(nèi)化于心，鞏固學(xué)習(xí)成效，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，加強(qiáng)自我約束，提高“免疫”能力。
下一步，省委黨校將認(rèn)真落實中央和省委工作部署，深入抓好《條例》培訓(xùn)工作，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的要求細(xì)化落實到黨校培訓(xùn)全過程各環(huán)節(jié)，切實發(fā)揮“為黨育才”獨(dú)特價值，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實踐提供堅強(qiáng)紀(jì)律保障、貢獻(xiàn)黨校智慧力量。
記者 劉嬋
《 河南日報 》（ 2024年04月22日 第 01 版）
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在全黨深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是鞏固主題教育成果、推動學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論不斷走深走實的重要舉措，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)保障、確保中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實踐順利推進(jìn)的重要舉措。
為推動我省黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育扎實開展、營造良好輿論氛圍，本報從今日起開設(shè)“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育”專欄，集中展現(xiàn)各地各部門各單位高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的工作進(jìn)展和實際成效，引領(lǐng)和保障現(xiàn)代化河南建設(shè)取得的重要進(jìn)展。敬請關(guān)注。
中央決定在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，對黨校提出特殊要求，強(qiáng)調(diào)要在黨校主體班安排《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》輔導(dǎo)課程或教學(xué)內(nèi)容，突出對新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部等重點(diǎn)對象的紀(jì)律培訓(xùn)。
“省委黨校是全省干部教育培訓(xùn)的主陣地、主渠道，始終堅持把黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容。”省委黨校常務(wù)副校長、黨組書記張濤表示，學(xué)校將以開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，堅決把政治責(zé)任牢牢扛在肩上，扎實推進(jìn)黨校黨員黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)貫徹《條例》作為基礎(chǔ)課、必修課，引導(dǎo)學(xué)員把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則。
健全培訓(xùn)體系
優(yōu)化課程設(shè)置
“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育啟動后，我們立即聚焦黨紀(jì)教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)教材建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建完善黨校特色黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育體系�！笔∥h�？茖W(xué)社會主義教研部副教授李濤說。
設(shè)置專題課程。在主體班全覆蓋開設(shè)學(xué)習(xí)貫徹《條例》專題課，構(gòu)建課堂講授、現(xiàn)場教學(xué)、案例分析、專題研討相結(jié)合的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課程體系，推動研究成果進(jìn)教室、上講臺。
強(qiáng)化教材支撐。結(jié)合黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育修改完善教學(xué)大綱，編寫黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題教材，用好中央、省委推出的高質(zhì)量解讀文章，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話，列出必讀書目和重點(diǎn)篇目，組織學(xué)員強(qiáng)讀強(qiáng)記、內(nèi)化于心。
形成黨校特色。發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助學(xué)員搞清楚紀(jì)律規(guī)矩是什么，突出對《條例》的深度解讀，注重講深講透黨紀(jì)條款背后的邏輯和現(xiàn)實針對性，做到知其然更知其所以然，幫助學(xué)員增強(qiáng)學(xué)紀(jì)守紀(jì)的自覺和定力。
創(chuàng)新教育模式
深化分類實訓(xùn)
“前不久，學(xué)校開展了需求調(diào)研，聚焦增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實效性，把黨紀(jì)教育貫穿我們學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)全過程，感覺很‘解渴’！”正在省委黨校中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的學(xué)員葉強(qiáng)表示。
根據(jù)不同班次學(xué)員特點(diǎn)，差異化制定培訓(xùn)方案，才能進(jìn)行精準(zhǔn)化施訓(xùn)。比如，在全面落實中央和省委黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育總體要求的基礎(chǔ)上，市廳級干部班突出系統(tǒng)把握法規(guī)體系和理論邏輯教育，縣（市、區(qū)）長班突出正確政績觀和依規(guī)治黨能力培養(yǎng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨工委書記班突出紀(jì)律意識培養(yǎng)和具體規(guī)定學(xué)習(xí)等。
深化全周期學(xué)習(xí)。把黨紀(jì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識培養(yǎng)融入理論教育、黨性教育和履職能力培訓(xùn)，使學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)的過程成為強(qiáng)化紀(jì)律意識、掌握紀(jì)律條款、對照檢視糾偏的過程。
實施全鏈條教育。把黨紀(jì)教育貫穿入學(xué)教育、課堂教學(xué)、考察調(diào)研、日常管理、黨性分析、畢業(yè)總結(jié)等各環(huán)節(jié)，使學(xué)員從入學(xué)到結(jié)業(yè)，始終處于黨紀(jì)教育的濃厚氛圍之中。
完善學(xué)習(xí)形式
鞏固教育成效
堅持理論聯(lián)系實際，強(qiáng)化案例警示，綜合運(yùn)用多種方法強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育效果。
第一步是扎實學(xué)好文本。安排教師開展專題解讀，幫助學(xué)員全面系統(tǒng)準(zhǔn)確把握《條例》的內(nèi)容和精神實質(zhì)。邀請執(zhí)紀(jì)一線專家到校授課，讓懂政策的人講政策、專業(yè)的人講專業(yè)的事。向?qū)W員發(fā)放專題學(xué)習(xí)教材，帶領(lǐng)大家有計劃地開展自學(xué)。發(fā)揮學(xué)員黨支部功能，組織學(xué)員原原本本學(xué)、逐章逐條通讀精讀研讀《條例》。
同時，還要加強(qiáng)警示教育。組織學(xué)員到省廉潔教育中心開展廉潔教育，用好警示教育資料，發(fā)揮典型案例“活教材”作用，開展以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)，讓學(xué)員受警醒、明底線、知敬畏。
“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要與中心工作一體推進(jìn)、相互促進(jìn)”“要立足主責(zé)主業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項任務(wù)”……在班級、小組研討交流中，學(xué)員們結(jié)合理論學(xué)習(xí)和警示教育體會，交流心得、互相啟發(fā)、學(xué)學(xué)相長。
此外，省委黨校還充分發(fā)揮學(xué)員臨時黨支部功能，通過組織閉卷考試、召開組織生活會、開展黨性分析等形式，注重內(nèi)化于心，鞏固學(xué)習(xí)成效，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，加強(qiáng)自我約束，提高“免疫”能力。
下一步，省委黨校將認(rèn)真落實中央和省委工作部署，深入抓好《條例》培訓(xùn)工作，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的要求細(xì)化落實到黨校培訓(xùn)全過程各環(huán)節(jié)，切實發(fā)揮“為黨育才”獨(dú)特價值，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實踐提供堅強(qiáng)紀(jì)律保障、貢獻(xiàn)黨校智慧力量。
記者 劉嬋
《 河南日報 》（ 2024年04月22日 第 01 版）
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