準確把握黨紀學習教育的目標任務——扎實開展黨紀學習教育之二
更新時間：2024-4-19 11:05:01 來源：焦作日報
2024年專題
河南日報評論員
目標清則方向明，方向明則步履堅。確保高質(zhì)量完成黨紀學習教育任務，就要按照全省黨紀學習教育工作方案要求，把握目標任務，認真抓好落實，推動黨紀學習教育扎實開展。
思想決定行動，目標引領(lǐng)方向。準確把握目標任務，才能定位好前進方向、制定好奮斗路徑。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。時間緊、任務重，確保高質(zhì)量完成，必須緊緊錨定目標任務不放松，把握目標內(nèi)涵，樹牢目標導向，堅持聚焦目標任務來謀劃、來推進，確保前后有機銜接、取得實效。
紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循。開展好黨紀學習教育，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦解決一些黨員、干部對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領(lǐng)導干部認真學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），做到學紀、知紀、明紀、守紀，搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀刻印在心，內(nèi)化為日用而不覺的言行準則，進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔當。
推動黨紀學習教育扎實開展，必須抓住學習重點，在學習貫徹《條例》上下功夫、見成效。要抓好《條例》學習，組織好個人自學、集中學習、基層黨組織學習等，引導黨員干部原原本本、逐章逐條學《條例》，在通讀精讀研讀上下功夫，使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。要抓好解讀培訓，加強對《條例》的宣傳解讀，把學習《條例》作為各級黨校（行政學院）、干部學院培訓的基礎課，加大對新提拔干部、年輕干部、基層黨員干部的紀律培訓力度，推動紀律培訓走深走心走實。
推動黨紀學習教育扎實開展，警示教育是最好的“清醒劑”、典型案例是最好的“教科書”。要抓好警示教育，開展以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責，注重用身邊事教育身邊人，使黨員干部受警醒、明底線、知敬畏、能知止。各級黨組織和廣大黨員干部要深刻認識開展黨紀學習教育的重大意義，進一步深化對加強黨的紀律建設重要性和忽視黨紀、違反黨紀問題危害性的認識，強化遵守紀律的自覺。
推動黨紀學習教育扎實開展，要自覺對照檢視，發(fā)揚自我革命精神，落實《條例》各項規(guī)定，認真查找不足，用黨規(guī)黨紀校正思想和行動。黨員干部在學習中要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，注重學用結(jié)合，把開展黨紀學習教育同落實黨中央重大決策部署、完成本地區(qū)本部門本單位重點工作緊密結(jié)合起來，推動黨紀學習教育取得實實在在的成效。
任務已部署，目標已明確，關(guān)鍵在于抓好落實。把紀律建設擺在更加突出的位置，用好紀律這把管黨治黨的“戒尺”，自覺用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，就一定能把黨建設得更加堅強有力，營造持久風清氣正的政治生態(tài)、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，為錨定“兩個確�！�、推進中國式現(xiàn)代化建設河南實踐提供堅強保證。
（轉(zhuǎn)自2024年4月16日《河南日報》第01版）
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河南日報評論員
目標清則方向明，方向明則步履堅。確保高質(zhì)量完成黨紀學習教育任務，就要按照全省黨紀學習教育工作方案要求，把握目標任務，認真抓好落實，推動黨紀學習教育扎實開展。
思想決定行動，目標引領(lǐng)方向。準確把握目標任務，才能定位好前進方向、制定好奮斗路徑。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。時間緊、任務重，確保高質(zhì)量完成，必須緊緊錨定目標任務不放松，把握目標內(nèi)涵，樹牢目標導向，堅持聚焦目標任務來謀劃、來推進，確保前后有機銜接、取得實效。
紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循。開展好黨紀學習教育，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦解決一些黨員、干部對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領(lǐng)導干部認真學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），做到學紀、知紀、明紀、守紀，搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀刻印在心，內(nèi)化為日用而不覺的言行準則，進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔當。
推動黨紀學習教育扎實開展，必須抓住學習重點，在學習貫徹《條例》上下功夫、見成效。要抓好《條例》學習，組織好個人自學、集中學習、基層黨組織學習等，引導黨員干部原原本本、逐章逐條學《條例》，在通讀精讀研讀上下功夫，使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。要抓好解讀培訓，加強對《條例》的宣傳解讀，把學習《條例》作為各級黨校（行政學院）、干部學院培訓的基礎課，加大對新提拔干部、年輕干部、基層黨員干部的紀律培訓力度，推動紀律培訓走深走心走實。
推動黨紀學習教育扎實開展，警示教育是最好的“清醒劑”、典型案例是最好的“教科書”。要抓好警示教育，開展以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責，注重用身邊事教育身邊人，使黨員干部受警醒、明底線、知敬畏、能知止。各級黨組織和廣大黨員干部要深刻認識開展黨紀學習教育的重大意義，進一步深化對加強黨的紀律建設重要性和忽視黨紀、違反黨紀問題危害性的認識，強化遵守紀律的自覺。
推動黨紀學習教育扎實開展，要自覺對照檢視，發(fā)揚自我革命精神，落實《條例》各項規(guī)定，認真查找不足，用黨規(guī)黨紀校正思想和行動。黨員干部在學習中要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，注重學用結(jié)合，把開展黨紀學習教育同落實黨中央重大決策部署、完成本地區(qū)本部門本單位重點工作緊密結(jié)合起來，推動黨紀學習教育取得實實在在的成效。
任務已部署，目標已明確，關(guān)鍵在于抓好落實。把紀律建設擺在更加突出的位置，用好紀律這把管黨治黨的“戒尺”，自覺用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，就一定能把黨建設得更加堅強有力，營造持久風清氣正的政治生態(tài)、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，為錨定“兩個確�！�、推進中國式現(xiàn)代化建設河南實踐提供堅強保證。
（轉(zhuǎn)自2024年4月16日《河南日報》第01版）
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