教育系統(tǒng)兩項(xiàng)工作入選焦作市2024年民生實(shí)事項(xiàng)目
更新時(shí)間：2024-2-7 9:36:15 來(lái)源：焦作日?qǐng)?bào)
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民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情。2月6日，焦作市第十四屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議公布了2024年民生實(shí)事項(xiàng)目，其中市教育局承辦的兩項(xiàng)工作高票入選。
這兩項(xiàng)工作分別是：完善中小學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施；開展青少年心理健康服務(wù)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村（社區(qū)）行動(dòng)。
為促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，著力解決“城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱”的教育難題，按照《焦作市新建改擴(kuò)建中小學(xué)實(shí)施方案》，“十四五”期間，全市新建改擴(kuò)建一批中小學(xué)項(xiàng)目，持續(xù)改善辦學(xué)條件，確保教育規(guī)劃建設(shè)與區(qū)域常住人口變動(dòng)趨勢(shì)和城市空間布局相適應(yīng)，努力辦好人民滿意的教育。
完善中小學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施，2024年全市計(jì)劃新建5所、改擴(kuò)建19所中小學(xué)。此項(xiàng)目完成后，預(yù)計(jì)新增公辦中小學(xué)學(xué)位6840個(gè)，此舉將進(jìn)一步擴(kuò)大教育資源總量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，打造與城市建設(shè)相匹配的教育發(fā)展體系，推進(jìn)焦作教育高質(zhì)量發(fā)展。
提高中小學(xué)校心理健康教育水平。促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。項(xiàng)目主要圍繞班主任培訓(xùn)、心理教師培訓(xùn)、學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)、學(xué)生心理健康教育專題講座四個(gè)方面開展，旨在全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代全市中小學(xué)心理健康教育工作，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
2024年，我市將對(duì)1萬(wàn)名中小學(xué)班主任開展基本心理知識(shí)培訓(xùn)；對(duì)600名中小學(xué)專兼職心理健康教育教師開展專業(yè)能力提升培訓(xùn)；對(duì)30萬(wàn)名中小學(xué)生開展2次心理健康專業(yè)測(cè)評(píng)；舉辦600次中小學(xué)生心理健康教育專題講座。
項(xiàng)目的實(shí)施，將有力推動(dòng)全市中小學(xué)班主任及心理教師專業(yè)能力提升，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)，推動(dòng)建立健康教育、監(jiān)測(cè)預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”的學(xué)生心理健康教育工作體系，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
（記者趙改玲）
總值班：王靜鋒 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：陳 琦 |
編 輯：李潤(rùn)生 |
校 對(duì)：張曉青 |
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焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
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民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情。2月6日，焦作市第十四屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議公布了2024年民生實(shí)事項(xiàng)目，其中市教育局承辦的兩項(xiàng)工作高票入選。
這兩項(xiàng)工作分別是：完善中小學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施；開展青少年心理健康服務(wù)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村（社區(qū)）行動(dòng)。
為促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，著力解決“城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱”的教育難題，按照《焦作市新建改擴(kuò)建中小學(xué)實(shí)施方案》，“十四五”期間，全市新建改擴(kuò)建一批中小學(xué)項(xiàng)目，持續(xù)改善辦學(xué)條件，確保教育規(guī)劃建設(shè)與區(qū)域常住人口變動(dòng)趨勢(shì)和城市空間布局相適應(yīng)，努力辦好人民滿意的教育。
完善中小學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，2024年全市計(jì)劃新建5所、改擴(kuò)建19所中小學(xué)。此項(xiàng)目完成后，預(yù)計(jì)新增公辦中小學(xué)學(xué)位6840個(gè)，此舉將進(jìn)一步擴(kuò)大教育資源總量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，打造與城市建設(shè)相匹配的教育發(fā)展體系，推進(jìn)焦作教育高質(zhì)量發(fā)展。
提高中小學(xué)校心理健康教育水平。促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。項(xiàng)目主要圍繞班主任培訓(xùn)、心理教師培訓(xùn)、學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)、學(xué)生心理健康教育專題講座四個(gè)方面開展，旨在全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代全市中小學(xué)心理健康教育工作，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
2024年，我市將對(duì)1萬(wàn)名中小學(xué)班主任開展基本心理知識(shí)培訓(xùn)；對(duì)600名中小學(xué)專兼職心理健康教育教師開展專業(yè)能力提升培訓(xùn)；對(duì)30萬(wàn)名中小學(xué)生開展2次心理健康專業(yè)測(cè)評(píng)；舉辦600次中小學(xué)生心理健康教育專題講座。
項(xiàng)目的實(shí)施，將有力推動(dòng)全市中小學(xué)班主任及心理教師專業(yè)能力提升，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)，推動(dòng)建立健康教育、監(jiān)測(cè)預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”的學(xué)生心理健康教育工作體系，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
（記者趙改玲）
總值班：王靜鋒 |
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