【地評線】河聲：青少年黨史學習教育不妨多一些現(xiàn)場感
更新時間：2021-5-12 10:27:59 來源：大河網(wǎng)
2021年專題區(qū)
近日，共青團河南省委啟動“學黨史、強信念、跟黨走”黨史學習教育宣講活動。由思政課教師、基層團干部、優(yōu)秀青年代表等組成省市兩級青年講師團，精心準備宣講內容，走進學校、農村、車間，一堂堂“小而美”“小而精”的黨史教育課在青年中掀起黨史學習熱潮。（5月5日新華社）
青少年是祖國的未來、民族的希望，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要力量。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“要抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承�！弊ズ脤η嗌倌甑狞h史學習教育，是黨史學習教育中的重要一環(huán)，點燃青少年學習黨史的熱情，用好用活用足紅色資源，向青少年講好紅色故事，讓青少年傳承紅色基因，已成為擺在各地有關部門面前的一道考題。
“以銅為鏡可以正衣冠；以古為鏡可以知興替”。讀史使人明智，讀黨史讓人受益。對于青少年來說，黨史是最好的教科書，它蘊含著共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神，昭示著革命先輩的愛國情感和高尚品質，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。加強對青少年的黨史學習教育，讓青少年從黨史中汲取智慧和力量，對于青少年的成長大有裨益。筆者認為，青少年黨史學習教育不妨多一些現(xiàn)場感，通過講紅色故事、訪革命遺址、唱紅色歌曲、看紅色電影等方式，讓教育方式“活起來”，讓特色活動“多起來”，推動青少年黨史學習教育“接地氣冒熱氣”。
透過新聞報道我們看到，共青團河南省委的做法值得借鑒，由思政課教師、基層團干部、優(yōu)秀青年代表等組成省市兩級青年講師團，精心準備宣講內容，走進學校、農村、車間，一堂堂“小而美”“小而精”的黨史教育課，為青少年送上了豐盛的“精神大餐”。其實，對青少年的黨史學習教育就要多一些現(xiàn)場感，用青少年易于接受的方式來開展，充分把青少年參與的積極性調動起來，比如，融入動漫、話劇、RAP等多種元素，讓黨史知識傳播輕快起來；運用“黨史+藝術”“黨史+文創(chuàng)”“黨史+直播”等新方式，讓黨史知識“活”起來；組織參觀革命遺址、到烈士陵園緬懷革命烈士等活動，引導青少年身臨其境，感受紅色精神，傳承紅色基因，這些都是不錯的黨史學習教育方式。
歷史是最好的老師，抓好青少年黨史學習教育，引導青少年激發(fā)民族自尊心、自信心和自豪感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓青少年成為合格的社會主義建設者和接班人，意義重大、使命光榮。各有關部門要千方百計激發(fā)青少年學習黨史知識的熱情，讓波瀾壯闊的百年黨史根植于青少年的靈魂和血液，指引青少年堅定前行。
（王學明）
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近日，共青團河南省委啟動“學黨史、強信念、跟黨走”黨史學習教育宣講活動。由思政課教師、基層團干部、優(yōu)秀青年代表等組成省市兩級青年講師團，精心準備宣講內容，走進學校、農村、車間，一堂堂“小而美”“小而精”的黨史教育課在青年中掀起黨史學習熱潮。（5月5日新華社）
青少年是祖國的未來、民族的希望，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要力量。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“要抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承�！弊ズ脤η嗌倌甑狞h史學習教育，是黨史學習教育中的重要一環(huán)，點燃青少年學習黨史的熱情，用好用活用足紅色資源，向青少年講好紅色故事，讓青少年傳承紅色基因，已成為擺在各地有關部門面前的一道考題。
“以銅為鏡可以正衣冠；以古為鏡可以知興替”。讀史使人明智，讀黨史讓人受益。對于青少年來說，黨史是最好的教科書，它蘊含著共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神，昭示著革命先輩的愛國情感和高尚品質，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。加強對青少年的黨史學習教育，讓青少年從黨史中汲取智慧和力量，對于青少年的成長大有裨益。筆者認為，青少年黨史學習教育不妨多一些現(xiàn)場感，通過講紅色故事、訪革命遺址、唱紅色歌曲、看紅色電影等方式，讓教育方式“活起來”，讓特色活動“多起來”，推動青少年黨史學習教育“接地氣冒熱氣”。
透過新聞報道我們看到，共青團河南省委的做法值得借鑒，由思政課教師、基層團干部、優(yōu)秀青年代表等組成省市兩級青年講師團，精心準備宣講內容，走進學校、農村、車間，一堂堂“小而美”“小而精”的黨史教育課，為青少年送上了豐盛的“精神大餐”。其實，對青少年的黨史學習教育就要多一些現(xiàn)場感，用青少年易于接受的方式來開展，充分把青少年參與的積極性調動起來，比如，融入動漫、話劇、RAP等多種元素，讓黨史知識傳播輕快起來；運用“黨史+藝術”“黨史+文創(chuàng)”“黨史+直播”等新方式，讓黨史知識“活”起來；組織參觀革命遺址、到烈士陵園緬懷革命烈士等活動，引導青少年身臨其境，感受紅色精神，傳承紅色基因，這些都是不錯的黨史學習教育方式。
歷史是最好的老師，抓好青少年黨史學習教育，引導青少年激發(fā)民族自尊心、自信心和自豪感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓青少年成為合格的社會主義建設者和接班人，意義重大、使命光榮。各有關部門要千方百計激發(fā)青少年學習黨史知識的熱情，讓波瀾壯闊的百年黨史根植于青少年的靈魂和血液，指引青少年堅定前行。
（王學明）
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