破解鄉(xiāng)村教育難題 助力鄉(xiāng)村教育振興
如何提升焦作鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)？如何讓鄉(xiāng)村孩子享有均衡和優(yōu)質(zhì)的教育資源？如何讓“雙減”政策在鄉(xiāng)村學(xué)校落地？4月15日上午，市教育局主辦了焦作市首屆中小學(xué)校名校長論壇，4名來自鄉(xiāng)村的名校長、教師圍繞這些困擾鄉(xiāng)村學(xué)校管理者的難題，進(jìn)行討論、互動，受到現(xiàn)場觀眾及廣大網(wǎng)友的好評與熱議。
今年全市教育工作會議明確提出，要大力推進(jìn)我市的“三名工程”，其中之一是指名校長，希望通過他們的引領(lǐng)示范作用，推動我市教育的高質(zhì)量發(fā)展。為此，市教育局主辦了市首屆中小學(xué)校名校長論壇，首期聚焦鄉(xiāng)村教育，到場的嘉賓分別是市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)寧郭鎮(zhèn)張莊初中校長張秀榮、登上教育部新聞發(fā)布會的修武縣大位村中心小學(xué)校長馬靜、沁陽市西向鎮(zhèn)屯頭村教學(xué)點(diǎn)教師陳佩和武陟縣嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)御壩小學(xué)校長劉生利。
本次論壇分為3個(gè)環(huán)節(jié)，主題發(fā)言、校長沙龍、現(xiàn)場提問。
榮獲2021年名校長的張秀榮進(jìn)行主題發(fā)言，分享了治學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)為”培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣就是最好的教育”，養(yǎng)成教育是該校的辦學(xué)特色，也成就了張莊初中，很多學(xué)生感受到“上學(xué)三年，受益一生”。在主題演講中，張秀榮“平時(shí)不讓家人給她打電話，只能發(fā)微信，以免影響她的思路；教師要打電話，不要發(fā)微信，以免耽誤重要教學(xué)任務(wù)”的話，透露著這位鄉(xiāng)村名校長的本色——工作第一，教育第一，學(xué)生第一。
在第二環(huán)節(jié)和第三環(huán)節(jié)中，馬靜分享了大位村中心小學(xué)的廁所革命、校園文化。陳佩，這位用大愛讓鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)重獲新生的全科教師，分享了鄉(xiāng)村小學(xué)如何從“零招生”到“零流失”的經(jīng)驗(yàn)。劉生利講述了他獨(dú)到的管理經(jīng)驗(yàn)，使御壩小學(xué)讓附近村民從“棄選”到“首選”。
鄉(xiāng)村小學(xué)的“雙減”有何特色，有哪些校園文化？大位村中心小學(xué)成立了阮社團(tuán)和以武術(shù)為元素的大課間操。張莊初中有社團(tuán)76個(gè)，在這里，歌聲、琴聲、讀書聲，聲聲入耳；圍棋、象棋、五子棋，棋棋經(jīng)心；書藝、舞藝、詩畫藝，熠熠生輝！
參加首期論壇的名校長紛紛表示，努力讓鄉(xiāng)村學(xué)校充滿溫暖和力量，最大程度縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力辦讓人民更加滿意的教育。
（記者趙改玲）
