增進心理健康也是提升民生福祉
□賀雨生
□賀雨生
更新時間：2022-4-15 17:46:13 來源：焦作日報
新聞專題制作
“人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。”黨的十九大報告在“提高保障和改善民生水平，加強和創(chuàng)新社會治理”部分，明確指出“實施健康中國戰(zhàn)略”。今年政府工作報告提出堅持預防為主，深入推進健康中國行動……切實增進民生福祉。健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。世界衛(wèi)生組織提出：“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會適應良好和有道德�！币虼耍睦斫】狄彩墙】抵袊囊豁椫匾獌热�，增進心理健康也是提升民生福祉的內在之義和必然要求。
要培育良好的社會心態(tài)。黨的十九大報告指出，加強社會心理服務體系建設，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。良好社會心態(tài)，于國，是民族復興、國家富強、實現(xiàn)現(xiàn)代化的心理基礎；于社會，是社會和諧的主觀條件和精神要素；于個體，是積極適應和融入社會的主導心理。培育良好的社會心態(tài)具有廣泛而深遠的重要意義。民生福祉指美滿幸福的生活狀態(tài)，既是人民群眾的根本利益、長遠利益和現(xiàn)實切身利益，又是人民群眾的獲得感幸福感安全感。獲得感幸福感安全感以及美滿幸福本身，都是心理色彩濃厚的詞語，是物質與精神的統(tǒng)一、身心的和諧健康，因此，培育良好的社會心態(tài)也是提升民生福祉。
要提高國民素質。素質包含思想、文化、身體，簡言之德、智、體、美、勞以及情商等，心理因素為主體。素質高表明人的身心得到全面協(xié)調健康發(fā)展。提高國民素質，利國利民利百年大計。黨的十九大報告提出要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，這里的教育不僅是學歷教育，而且是繼續(xù)教育；不僅是知識技能培訓，而且是思想品德的提升，著眼于建設教育強國，歸結為提高國民素質。必須落實黨的教育方針，完善教育制度，樹立良好學教風尚，促進國民素質的提高。提高國民素質，對于良好社會心態(tài)的培育和形成具有積極作用，有助于人們正確看待、應對和處理各種社會現(xiàn)象和改革變化帶來的緊張、不適和問題。
要做好危機情形下的心理預防和疏導。異常自然現(xiàn)象時不時發(fā)生，突發(fā)性公共衛(wèi)生、安全事件難以預料和避免。這既對人們生存狀況產生消極破壞作用和影響，也會對人們的心理產生不同程度的沖擊、震動，可能會造成心理陰影。比如，持續(xù)至今的新冠肺炎疫情，人們難免產生恐慌心理，除了使用物理醫(yī)學手段進行防控和治療外，還需要加以心理上的預防和疏導。在疫情發(fā)生前，要廣泛進行醫(yī)學科普宣傳，提高人們的認知水平，增強防控意識，形成良好生活習慣，克服恐慌心理；在疫情中，要采取專業(yè)心理干預措施減輕或者緩解人們的心理情緒壓力，增進醫(yī)學療效。針對疫情長期與人共存、多點散發(fā)的狀況，要引導人們克服麻痹大意、松懈應付、僥幸心理等。物理生理醫(yī)學防護和治療與心理防護形成合力，人們就會比較順利渡過危機期，從而有利于恢復正常學習、生活、工作等秩序。換句話說，在危機情形下，適當?shù)膶I(yè)心理干預和疏導，也在保障和改善民生。
（作者單位：中共焦作市委黨校）
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“人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志�！秉h的十九大報告在“提高保障和改善民生水平，加強和創(chuàng)新社會治理”部分，明確指出“實施健康中國戰(zhàn)略”。今年政府工作報告提出堅持預防為主，深入推進健康中國行動……切實增進民生福祉。健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。世界衛(wèi)生組織提出：“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會適應良好和有道德。”因此，心理健康也是健康中國的一項重要內容，增進心理健康也是提升民生福祉的內在之義和必然要求。
要培育良好的社會心態(tài)。黨的十九大報告指出，加強社會心理服務體系建設，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。良好社會心態(tài)，于國，是民族復興、國家富強、實現(xiàn)現(xiàn)代化的心理基礎；于社會，是社會和諧的主觀條件和精神要素；于個體，是積極適應和融入社會的主導心理。培育良好的社會心態(tài)具有廣泛而深遠的重要意義。民生福祉指美滿幸福的生活狀態(tài)，既是人民群眾的根本利益、長遠利益和現(xiàn)實切身利益，又是人民群眾的獲得感幸福感安全感。獲得感幸福感安全感以及美滿幸福本身，都是心理色彩濃厚的詞語，是物質與精神的統(tǒng)一、身心的和諧健康，因此，培育良好的社會心態(tài)也是提升民生福祉。
要提高國民素質。素質包含思想、文化、身體，簡言之德、智、體、美、勞以及情商等，心理因素為主體。素質高表明人的身心得到全面協(xié)調健康發(fā)展。提高國民素質，利國利民利百年大計。黨的十九大報告提出要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，這里的教育不僅是學歷教育，而且是繼續(xù)教育；不僅是知識技能培訓，而且是思想品德的提升，著眼于建設教育強國，歸結為提高國民素質。必須落實黨的教育方針，完善教育制度，樹立良好學教風尚，促進國民素質的提高。提高國民素質，對于良好社會心態(tài)的培育和形成具有積極作用，有助于人們正確看待、應對和處理各種社會現(xiàn)象和改革變化帶來的緊張、不適和問題。
要做好危機情形下的心理預防和疏導。異常自然現(xiàn)象時不時發(fā)生，突發(fā)性公共衛(wèi)生、安全事件難以預料和避免。這既對人們生存狀況產生消極破壞作用和影響，也會對人們的心理產生不同程度的沖擊、震動，可能會造成心理陰影。比如，持續(xù)至今的新冠肺炎疫情，人們難免產生恐慌心理，除了使用物理醫(yī)學手段進行防控和治療外，還需要加以心理上的預防和疏導。在疫情發(fā)生前，要廣泛進行醫(yī)學科普宣傳，提高人們的認知水平，增強防控意識，形成良好生活習慣，克服恐慌心理；在疫情中，要采取專業(yè)心理干預措施減輕或者緩解人們的心理情緒壓力，增進醫(yī)學療效。針對疫情長期與人共存、多點散發(fā)的狀況，要引導人們克服麻痹大意、松懈應付、僥幸心理等。物理生理醫(yī)學防護和治療與心理防護形成合力，人們就會比較順利渡過危機期，從而有利于恢復正常學習、生活、工作等秩序。換句話說，在危機情形下，適當?shù)膶I(yè)心理干預和疏導，也在保障和改善民生。
（作者單位：中共焦作市委黨校）
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