為建設(shè)美好香港、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興積極貢獻(xiàn)力量
——習(xí)近平主席給香港培僑中學(xué)高一年級(jí)全體學(xué)生回信在香港各界引發(fā)熱烈反響
——習(xí)近平主席給香港培僑中學(xué)高一年級(jí)全體學(xué)生回信在香港各界引發(fā)熱烈反響
更新時(shí)間：2023-7-27 10:04:15 來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)
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國(guó)家主席習(xí)近平7月24日給香港培僑中學(xué)高一年級(jí)全體學(xué)生回信，對(duì)他們予以親切勉勵(lì)。習(xí)近平主席的回信，在培僑中學(xué)師生、香港教育工作者及社會(huì)各界人士中引發(fā)熱烈反響。大家表示，習(xí)近平主席的回信充分體現(xiàn)出對(duì)香港青少年的親切關(guān)懷和殷切期待，要牢記和踐行習(xí)近平主席囑托，繼承愛(ài)國(guó)愛(ài)港光榮傳統(tǒng)，為建設(shè)美好香港、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興積極貢獻(xiàn)力量。
“習(xí)近平主席在百忙之中給學(xué)生回信，這是對(duì)他們巨大的鼓舞，也是對(duì)培僑中學(xué)‘培才思報(bào)國(guó)’辦學(xué)理念的肯定和鼓勵(lì)�！毕愀叟鄡S中學(xué)校長(zhǎng)伍煥杰說(shuō)，學(xué)校歷來(lái)注重讀萬(wàn)卷書與行萬(wàn)里路相結(jié)合，形成組織學(xué)生前往內(nèi)地體驗(yàn)考察的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制；學(xué)校還同粵港澳大灣區(qū)內(nèi)地城市多所學(xué)校結(jié)成姊妹學(xué)校，經(jīng)常組織姊妹學(xué)校和培僑中學(xué)的學(xué)生交流，讓學(xué)生體悟感受國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步。
給習(xí)近平主席寫信的學(xué)生代表陳蔓琳說(shuō)，收到習(xí)近平主席的回信非常振奮，將繼續(xù)保持積極、主動(dòng)、熱誠(chéng)之心，努力增長(zhǎng)才干，成為立足香港、胸懷祖國(guó)并擁有國(guó)際視野的新時(shí)代青年。
就讀于復(fù)旦大學(xué)的培僑中學(xué)畢業(yè)生姜霏梵，正在貴州道真仡佬族苗族自治縣上壩民族小學(xué)支教�！傲�(xí)近平主席在信中說(shuō)，‘把讀萬(wàn)卷書與行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)……深入了解祖國(guó)的歷史文化和現(xiàn)實(shí)國(guó)情’。若不是親身來(lái)到祖國(guó)的農(nóng)村，我根本無(wú)法想象鄉(xiāng)村振興的偉大實(shí)踐如此火熱。”在親眼見(jiàn)證了貴州鄉(xiāng)村振興的成果后，姜霏梵對(duì)習(xí)近平主席在信中的勉勵(lì)話語(yǔ)有了更深的感觸。他希望母校的師弟師妹按照習(xí)近平主席所囑托的，在刻苦學(xué)習(xí)之余抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)不同方式深入了解祖國(guó)，成為熟悉國(guó)情、愛(ài)國(guó)愛(ài)港、符合新時(shí)代要求的人才。
香港特區(qū)政府教育局局長(zhǎng)蔡若蓮認(rèn)為，“習(xí)近平主席始終關(guān)心香港青年的發(fā)展，更勉勵(lì)他們?yōu)榻ㄔO(shè)美好香港、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興積極貢獻(xiàn)力量。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，一定要不負(fù)期望，努力充實(shí)自己，以個(gè)人所長(zhǎng)，服務(wù)國(guó)家所需�！�
香港立法會(huì)功能團(tuán)體界別教育界議員朱國(guó)強(qiáng)說(shuō)，習(xí)近平主席給學(xué)生的回信既是勉勵(lì)，也有對(duì)香港教育界的期許。他認(rèn)為，香港青年學(xué)生到內(nèi)地調(diào)研觀摩是了解祖國(guó)歷史文化和現(xiàn)實(shí)國(guó)情的最佳路徑，相信隨著中學(xué)課程改革的推進(jìn)，特別是“公民與社會(huì)發(fā)展科”將內(nèi)地調(diào)研納入課程，能夠更好地“厚植家國(guó)情懷”。
香港教育工作者聯(lián)會(huì)發(fā)表聲明表示，習(xí)近平主席對(duì)香港青年特別關(guān)心和關(guān)愛(ài)，香港教育工作者聯(lián)會(huì)將繼續(xù)高舉愛(ài)國(guó)愛(ài)港的旗幟，與特區(qū)政府教育局緊密合作，加強(qiáng)下一代的國(guó)家觀念培育，使香港青年早日成長(zhǎng)為可堪大任的棟梁之才。
“習(xí)近平主席給培僑中學(xué)學(xué)生的回信，字里行間都表達(dá)了對(duì)香港的重視，對(duì)香港青年的愛(ài)護(hù)�！痹鵂款^與23位在港中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士給習(xí)近平主席寫信的香港首位中國(guó)工程院院士、香港大學(xué)榮譽(yù)教授陳清泉回憶道，去年6月30日，習(xí)近平主席在香港科學(xué)園接見(jiàn)在港兩院院士、科研人員、青年創(chuàng)科企業(yè)代表的重要講話中，特別對(duì)青年作出勉勵(lì)。陳清泉表示，希望香港青年能踐行習(xí)近平主席的囑托，厚植家國(guó)情懷，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，為建設(shè)美好香港、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興積極貢獻(xiàn)力量。
全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)香港總會(huì)會(huì)長(zhǎng)姚志勝說(shuō)，習(xí)近平主席的回信飽含著對(duì)香港的高度重視、對(duì)香港青年的關(guān)心關(guān)愛(ài)、對(duì)香港教育界的殷切期許�！拔覀儽仨毨斡洸③`行習(xí)近平主席的囑托，傳承愛(ài)國(guó)愛(ài)港的光榮傳統(tǒng)，著力培養(yǎng)香港青年的國(guó)家觀念�！币χ緞僬f(shuō)，要幫助香港青年充分認(rèn)識(shí)香港“背靠祖國(guó)、聯(lián)通世界”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，幫助他們成長(zhǎng)成才，把青年培養(yǎng)成為實(shí)現(xiàn)香港長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定、推動(dòng)“一國(guó)兩制”行穩(wěn)致遠(yuǎn)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。
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國(guó)家主席習(xí)近平7月24日給香港培僑中學(xué)高一年級(jí)全體學(xué)生回信，對(duì)他們予以親切勉勵(lì)。習(xí)近平主席的回信，在培僑中學(xué)師生、香港教育工作者及社會(huì)各界人士中引發(fā)熱烈反響。大家表示，習(xí)近平主席的回信充分體現(xiàn)出對(duì)香港青少年的親切關(guān)懷和殷切期待，要牢記和踐行習(xí)近平主席囑托，繼承愛(ài)國(guó)愛(ài)港光榮傳統(tǒng)，為建設(shè)美好香港、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興積極貢獻(xiàn)力量。
“習(xí)近平主席在百忙之中給學(xué)生回信，這是對(duì)他們巨大的鼓舞，也是對(duì)培僑中學(xué)‘培才思報(bào)國(guó)’辦學(xué)理念的肯定和鼓勵(lì)�！毕愀叟鄡S中學(xué)校長(zhǎng)伍煥杰說(shuō)，學(xué)校歷來(lái)注重讀萬(wàn)卷書與行萬(wàn)里路相結(jié)合，形成組織學(xué)生前往內(nèi)地體驗(yàn)考察的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制；學(xué)校還同粵港澳大灣區(qū)內(nèi)地城市多所學(xué)校結(jié)成姊妹學(xué)校，經(jīng)常組織姊妹學(xué)校和培僑中學(xué)的學(xué)生交流，讓學(xué)生體悟感受國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步。
給習(xí)近平主席寫信的學(xué)生代表陳蔓琳說(shuō)，收到習(xí)近平主席的回信非常振奮，將繼續(xù)保持積極、主動(dòng)、熱誠(chéng)之心，努力增長(zhǎng)才干，成為立足香港、胸懷祖國(guó)并擁有國(guó)際視野的新時(shí)代青年。
就讀于復(fù)旦大學(xué)的培僑中學(xué)畢業(yè)生姜霏梵，正在貴州道真仡佬族苗族自治縣上壩民族小學(xué)支教�！傲�(xí)近平主席在信中說(shuō)，‘把讀萬(wàn)卷書與行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)……深入了解祖國(guó)的歷史文化和現(xiàn)實(shí)國(guó)情’。若不是親身來(lái)到祖國(guó)的農(nóng)村，我根本無(wú)法想象鄉(xiāng)村振興的偉大實(shí)踐如此火熱�！痹谟H眼見(jiàn)證了貴州鄉(xiāng)村振興的成果后，姜霏梵對(duì)習(xí)近平主席在信中的勉勵(lì)話語(yǔ)有了更深的感觸。他希望母校的師弟師妹按照習(xí)近平主席所囑托的，在刻苦學(xué)習(xí)之余抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)不同方式深入了解祖國(guó)，成為熟悉國(guó)情、愛(ài)國(guó)愛(ài)港、符合新時(shí)代要求的人才。
香港特區(qū)政府教育局局長(zhǎng)蔡若蓮認(rèn)為，“習(xí)近平主席始終關(guān)心香港青年的發(fā)展，更勉勵(lì)他們?yōu)榻ㄔO(shè)美好香港、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興積極貢獻(xiàn)力量。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，一定要不負(fù)期望，努力充實(shí)自己，以個(gè)人所長(zhǎng)，服務(wù)國(guó)家所需。”
香港立法會(huì)功能團(tuán)體界別教育界議員朱國(guó)強(qiáng)說(shuō)，習(xí)近平主席給學(xué)生的回信既是勉勵(lì)，也有對(duì)香港教育界的期許。他認(rèn)為，香港青年學(xué)生到內(nèi)地調(diào)研觀摩是了解祖國(guó)歷史文化和現(xiàn)實(shí)國(guó)情的最佳路徑，相信隨著中學(xué)課程改革的推進(jìn)，特別是“公民與社會(huì)發(fā)展科”將內(nèi)地調(diào)研納入課程，能夠更好地“厚植家國(guó)情懷”。
香港教育工作者聯(lián)會(huì)發(fā)表聲明表示，習(xí)近平主席對(duì)香港青年特別關(guān)心和關(guān)愛(ài)，香港教育工作者聯(lián)會(huì)將繼續(xù)高舉愛(ài)國(guó)愛(ài)港的旗幟，與特區(qū)政府教育局緊密合作，加強(qiáng)下一代的國(guó)家觀念培育，使香港青年早日成長(zhǎng)為可堪大任的棟梁之才。
“習(xí)近平主席給培僑中學(xué)學(xué)生的回信，字里行間都表達(dá)了對(duì)香港的重視，對(duì)香港青年的愛(ài)護(hù)�！痹鵂款^與23位在港中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士給習(xí)近平主席寫信的香港首位中國(guó)工程院院士、香港大學(xué)榮譽(yù)教授陳清泉回憶道，去年6月30日，習(xí)近平主席在香港科學(xué)園接見(jiàn)在港兩院院士、科研人員、青年創(chuàng)科企業(yè)代表的重要講話中，特別對(duì)青年作出勉勵(lì)。陳清泉表示，希望香港青年能踐行習(xí)近平主席的囑托，厚植家國(guó)情懷，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，為建設(shè)美好香港、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興積極貢獻(xiàn)力量。
全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)香港總會(huì)會(huì)長(zhǎng)姚志勝說(shuō)，習(xí)近平主席的回信飽含著對(duì)香港的高度重視、對(duì)香港青年的關(guān)心關(guān)愛(ài)、對(duì)香港教育界的殷切期許。“我們必須牢記并踐行習(xí)近平主席的囑托，傳承愛(ài)國(guó)愛(ài)港的光榮傳統(tǒng)，著力培養(yǎng)香港青年的國(guó)家觀念�！币χ緞僬f(shuō)，要幫助香港青年充分認(rèn)識(shí)香港“背靠祖國(guó)、聯(lián)通世界”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，幫助他們成長(zhǎng)成才，把青年培養(yǎng)成為實(shí)現(xiàn)香港長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定、推動(dòng)“一國(guó)兩制”行穩(wěn)致遠(yuǎn)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。
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