履職盡責(zé)這一年｜為下一代健康成長保駕護(hù)航
更新時(shí)間：2024-1-22 10:48:12 來源：河南日報(bào)
時(shí)政要聞
河南日報(bào)客戶端記者 劉嬋
“作為教育戰(zhàn)線的省人大代表，我努力把廣大基層教師的心聲帶到大會上，在履職過程中深入踐行全過程人民民主，獻(xiàn)應(yīng)盡之策、出應(yīng)盡之力、擔(dān)應(yīng)盡之責(zé)，努力做到民有所呼、我有所應(yīng)�！�1月19日，商丘市第二幼兒園黨支部書記、園長張巖說。在她身后，微風(fēng)吹拂著鮮艷的五星紅旗，操場上躍動著孩子們歡快的身影。
黨的二十大報(bào)告指出，優(yōu)化人口發(fā)展戰(zhàn)略，建立生育支持政策體系，降低生育、養(yǎng)育、教育成本。對此，張巖廣泛開展調(diào)查研究，分析梳理各類信息，建議構(gòu)建多元化嬰幼兒托育服務(wù)供給體系，針對市民群眾對不同形式托育服務(wù)的需求，提供全日托、半日托、計(jì)時(shí)托、臨時(shí)托等嬰幼兒照護(hù)服務(wù)，推進(jìn)托幼一體化建設(shè)，鼓勵支持有條件的幼兒園向托班延伸。
好想法要在工作中去實(shí)踐、去驗(yàn)證。積極面對學(xué)前教育變革的發(fā)展與挑戰(zhàn)，張巖帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入調(diào)查研究，成立商丘市第二幼兒園教育集團(tuán)，聚焦“質(zhì)量立園、科研強(qiáng)園、文化興園、特色亮園、師資優(yōu)園”五大工程，增設(shè)托幼一體化建設(shè)，切實(shí)提升聘任教師待遇，充分發(fā)揮“河南省領(lǐng)航幼兒園”的示范引領(lǐng)作用。
在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育，對于培養(yǎng)幼兒正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。今年，張巖建議教育主管部門加強(qiáng)對教師的職前、職后培訓(xùn)，激發(fā)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感，并借助科技手段建立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育平臺，充分挖掘、利用、整合各類文化資源，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式。
改造幼兒園道德大講堂、文體活動室，成立兒童創(chuàng)意工坊、媽媽沙龍等；制定名師揚(yáng)園戰(zhàn)略，組建由6名學(xué)前教育專家參與的科研團(tuán)隊(duì)；與鄭州市、漯河市、平頂山市等地多所幼兒園結(jié)為“領(lǐng)航共建共同體”，實(shí)現(xiàn)資源共享、互融共建……作為幼兒學(xué)前教育一名“老兵”、省人大代表中的“新人”，張巖懷著“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，努力辦好人民滿意的教育，努力讓每個孩子茁壯成長。
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河南日報(bào)客戶端記者 劉嬋
“作為教育戰(zhàn)線的省人大代表，我努力把廣大基層教師的心聲帶到大會上，在履職過程中深入踐行全過程人民民主，獻(xiàn)應(yīng)盡之策、出應(yīng)盡之力、擔(dān)應(yīng)盡之責(zé)，努力做到民有所呼、我有所應(yīng)�！�1月19日，商丘市第二幼兒園黨支部書記、園長張巖說。在她身后，微風(fēng)吹拂著鮮艷的五星紅旗，操場上躍動著孩子們歡快的身影。
黨的二十大報(bào)告指出，優(yōu)化人口發(fā)展戰(zhàn)略，建立生育支持政策體系，降低生育、養(yǎng)育、教育成本。對此，張巖廣泛開展調(diào)查研究，分析梳理各類信息，建議構(gòu)建多元化嬰幼兒托育服務(wù)供給體系，針對市民群眾對不同形式托育服務(wù)的需求，提供全日托、半日托、計(jì)時(shí)托、臨時(shí)托等嬰幼兒照護(hù)服務(wù)，推進(jìn)托幼一體化建設(shè)，鼓勵支持有條件的幼兒園向托班延伸。
好想法要在工作中去實(shí)踐、去驗(yàn)證。積極面對學(xué)前教育變革的發(fā)展與挑戰(zhàn)，張巖帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入調(diào)查研究，成立商丘市第二幼兒園教育集團(tuán)，聚焦“質(zhì)量立園、科研強(qiáng)園、文化興園、特色亮園、師資優(yōu)園”五大工程，增設(shè)托幼一體化建設(shè)，切實(shí)提升聘任教師待遇，充分發(fā)揮“河南省領(lǐng)航幼兒園”的示范引領(lǐng)作用。
在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育，對于培養(yǎng)幼兒正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。今年，張巖建議教育主管部門加強(qiáng)對教師的職前、職后培訓(xùn)，激發(fā)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感，并借助科技手段建立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育平臺，充分挖掘、利用、整合各類文化資源，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式。
改造幼兒園道德大講堂、文體活動室，成立兒童創(chuàng)意工坊、媽媽沙龍等；制定名師揚(yáng)園戰(zhàn)略，組建由6名學(xué)前教育專家參與的科研團(tuán)隊(duì)；與鄭州市、漯河市、平頂山市等地多所幼兒園結(jié)為“領(lǐng)航共建共同體”，實(shí)現(xiàn)資源共享、互融共建……作為幼兒學(xué)前教育一名“老兵”、省人大代表中的“新人”，張巖懷著“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，努力辦好人民滿意的教育，努力讓每個孩子茁壯成長。
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