一家三代10人參軍！他接過(guò)爸爸的軍功章入伍
更新時(shí)間：2023-2-25 20:33:33 來(lái)源：央視軍事
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時(shí)政要聞
張子睿
入伍前是鄭州工商學(xué)院學(xué)生
他的祖輩和父輩
共有9名軍人
參軍對(duì)他來(lái)說(shuō)
既是夢(mèng)想，也是傳承
攜筆從戎，奔赴軍營(yíng)
爸爸把軍功章送給他
“這張照片是爸爸當(dāng)兵的時(shí)候
那時(shí)我也才十八歲
跟你現(xiàn)在差不多……”
張子睿即將奔赴軍營(yíng)
老兵父親張森不斷叮囑著兒子
出生于軍人家庭
參軍入伍對(duì)于張子睿來(lái)說(shuō)
既是從小的夢(mèng)想
也是家族的傳承和希望
父親拿出珍藏已久的獎(jiǎng)?wù)?/P>
遞給張子睿
“這是部隊(duì)發(fā)給爸爸的榮譽(yù)
希望你把這份光榮的傳統(tǒng)
繼承下去”
“從戎之劍，出鞘”
他逐漸有了兵的模樣
滿懷期待地參軍后
平時(shí)玩心重的張子睿
在人武部的役前訓(xùn)練中
逐漸感到壓力
新兵歡送儀式會(huì)有贈(zèng)劍環(huán)節(jié)
他們要提前練習(xí)拔劍舉劍動(dòng)作
張子睿：
“因?yàn)槲业母觳擦鉀]那么大
舉劍的時(shí)候要端平90°
到最后實(shí)在端不起來(lái)了
感覺整條胳膊都不是自己的
趁班長(zhǎng)不注意
我把胳膊放下去
被班長(zhǎng)逮到了”
浙江湖州德清縣人武部
新訓(xùn)教官吳琦坤：
“張子睿前期也比較陽(yáng)光
一開始蠻喜歡他的
包括訓(xùn)練上也比較認(rèn)真
但是到后期
他慢慢就開始給自己找理由了”
張子睿：
“在家的時(shí)候總覺得我行
但是真到了這一步
發(fā)現(xiàn)條條框框比家里多得多”
在這里
實(shí)力才是“闖關(guān)”的硬道理
經(jīng)過(guò)十來(lái)天的役前訓(xùn)練
張子睿從形體到思想
都有了些許兵的模樣
贈(zèng)劍儀式上
接劍的那一刻
張子睿的自豪感油然而生
“從戎之劍，出鞘！”
出發(fā)前往部隊(duì)時(shí)
張子睿向媽媽許下承諾
“新兵連我會(huì)盡最大努力
爭(zhēng)取優(yōu)秀新兵
你們等待我的捷報(bào)吧”
新兵走過(guò)最長(zhǎng)的路
就是班長(zhǎng)的“套路”
通往“優(yōu)秀新兵”的道路
不可能一蹴而就
也不是一帆風(fēng)順
需要毅力、定力
更需要細(xì)心、耐心
進(jìn)入部隊(duì)后
令張子睿沒有想到的是
遇到的第一個(gè)難關(guān)
竟是內(nèi)務(wù)
“張子睿被子疊得挺好的
那為啥這臉盆就放不好呢
不要因?yàn)檫@幾個(gè)小問(wèn)題
把房間整體內(nèi)務(wù)水平給拉低了”
聽著班長(zhǎng)的批評(píng)
看著自己糟糕的內(nèi)務(wù)
張子睿陷入了沉思
他下定決心
被子疊成“豆腐塊”
洗漱用品擺放達(dá)標(biāo)
……
無(wú)論是在房間里還是訓(xùn)練場(chǎng)上
一定努力沖
隊(duì)列訓(xùn)練中
陽(yáng)光下站軍姿
張子睿即使汗流浹背
也紋絲不動(dòng)
體能訓(xùn)練中
自詡為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”的他
以為能輕松應(yīng)對(duì)俯臥撐
卻碰上“數(shù)學(xué)不好”的班長(zhǎng)
數(shù)數(shù)永遠(yuǎn)數(shù)不到頭
“1個(gè)沒到位，我們減1個(gè)
13！14！
14.1！14.2！”
張子睿說(shuō)：
“我一聽15個(gè)俯臥撐
這不是分分鐘就搞完的事
念到第11個(gè)的時(shí)候
班長(zhǎng)開始‘使壞了’
做到后面實(shí)在是沒力氣了”
雖然嘴上“吐槽”
但張子睿仍堅(jiān)持完成了動(dòng)作
大家都說(shuō)
新兵走過(guò)最長(zhǎng)的路
就是班長(zhǎng)的“套路”
而正是在層出不窮的“套路”中
新兵們不斷成長(zhǎng)、蛻變
訓(xùn)練間隙
班長(zhǎng)帶領(lǐng)他們參觀裝甲裝備
這讓張子睿對(duì)軍營(yíng)的認(rèn)識(shí)
又多了幾分
“以前只是在電視上見到
并沒有真切地去接觸它
所以特別興奮”
新兵連的三個(gè)月
新兵們?cè)谶@里重塑
向合格的人民戰(zhàn)士轉(zhuǎn)變
也希望張子睿能夠收獲
屬于自己的榮譽(yù)
期待他的捷報(bào)
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入伍前是鄭州工商學(xué)院學(xué)生
他的祖輩和父輩
共有9名軍人
參軍對(duì)他來(lái)說(shuō)
既是夢(mèng)想，也是傳承
攜筆從戎，奔赴軍營(yíng)
爸爸把軍功章送給他
“這張照片是爸爸當(dāng)兵的時(shí)候
那時(shí)我也才十八歲
跟你現(xiàn)在差不多……”
張子睿即將奔赴軍營(yíng)
老兵父親張森不斷叮囑著兒子
出生于軍人家庭
參軍入伍對(duì)于張子睿來(lái)說(shuō)
既是從小的夢(mèng)想
也是家族的傳承和希望
父親拿出珍藏已久的獎(jiǎng)?wù)?/P>
遞給張子睿
“這是部隊(duì)發(fā)給爸爸的榮譽(yù)
希望你把這份光榮的傳統(tǒng)
繼承下去”
“從戎之劍，出鞘”
他逐漸有了兵的模樣
滿懷期待地參軍后
平時(shí)玩心重的張子睿
在人武部的役前訓(xùn)練中
逐漸感到壓力
新兵歡送儀式會(huì)有贈(zèng)劍環(huán)節(jié)
他們要提前練習(xí)拔劍舉劍動(dòng)作
張子睿：
“因?yàn)槲业母觳擦鉀]那么大
舉劍的時(shí)候要端平90°
到最后實(shí)在端不起來(lái)了
感覺整條胳膊都不是自己的
趁班長(zhǎng)不注意
我把胳膊放下去
被班長(zhǎng)逮到了”
浙江湖州德清縣人武部
新訓(xùn)教官吳琦坤：
“張子睿前期也比較陽(yáng)光
一開始蠻喜歡他的
包括訓(xùn)練上也比較認(rèn)真
但是到后期
他慢慢就開始給自己找理由了”
張子睿：
“在家的時(shí)候總覺得我行
但是真到了這一步
發(fā)現(xiàn)條條框框比家里多得多”
在這里
實(shí)力才是“闖關(guān)”的硬道理
經(jīng)過(guò)十來(lái)天的役前訓(xùn)練
張子睿從形體到思想
都有了些許兵的模樣
贈(zèng)劍儀式上
接劍的那一刻
張子睿的自豪感油然而生
“從戎之劍，出鞘！”
出發(fā)前往部隊(duì)時(shí)
張子睿向媽媽許下承諾
“新兵連我會(huì)盡最大努力
爭(zhēng)取優(yōu)秀新兵
你們等待我的捷報(bào)吧”
新兵走過(guò)最長(zhǎng)的路
就是班長(zhǎng)的“套路”
通往“優(yōu)秀新兵”的道路
不可能一蹴而就
也不是一帆風(fēng)順
需要毅力、定力
更需要細(xì)心、耐心
進(jìn)入部隊(duì)后
令張子睿沒有想到的是
遇到的第一個(gè)難關(guān)
竟是內(nèi)務(wù)
“張子睿被子疊得挺好的
那為啥這臉盆就放不好呢
不要因?yàn)檫@幾個(gè)小問(wèn)題
把房間整體內(nèi)務(wù)水平給拉低了”
聽著班長(zhǎng)的批評(píng)
看著自己糟糕的內(nèi)務(wù)
張子睿陷入了沉思
他下定決心
被子疊成“豆腐塊”
洗漱用品擺放達(dá)標(biāo)
……
無(wú)論是在房間里還是訓(xùn)練場(chǎng)上
一定努力沖
隊(duì)列訓(xùn)練中
陽(yáng)光下站軍姿
張子睿即使汗流浹背
也紋絲不動(dòng)
體能訓(xùn)練中
自詡為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”的他
以為能輕松應(yīng)對(duì)俯臥撐
卻碰上“數(shù)學(xué)不好”的班長(zhǎng)
數(shù)數(shù)永遠(yuǎn)數(shù)不到頭
“1個(gè)沒到位，我們減1個(gè)
13！14！
14.1！14.2！”
張子睿說(shuō)：
“我一聽15個(gè)俯臥撐
這不是分分鐘就搞完的事
念到第11個(gè)的時(shí)候
班長(zhǎng)開始‘使壞了’
做到后面實(shí)在是沒力氣了”
雖然嘴上“吐槽”
但張子睿仍堅(jiān)持完成了動(dòng)作
大家都說(shuō)
新兵走過(guò)最長(zhǎng)的路
就是班長(zhǎng)的“套路”
而正是在層出不窮的“套路”中
新兵們不斷成長(zhǎng)、蛻變
訓(xùn)練間隙
班長(zhǎng)帶領(lǐng)他們參觀裝甲裝備
這讓張子睿對(duì)軍營(yíng)的認(rèn)識(shí)
又多了幾分
“以前只是在電視上見到
并沒有真切地去接觸它
所以特別興奮”
新兵連的三個(gè)月
新兵們?cè)谶@里重塑
向合格的人民戰(zhàn)士轉(zhuǎn)變
也希望張子睿能夠收獲
屬于自己的榮譽(yù)
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