讓體育助力孩子們茁壯成長(zhǎng)
□識(shí)途馬
□識(shí)途馬
更新時(shí)間：2024/6/18 10:09:58 來(lái)源：焦作晚報(bào)
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隨著一聲發(fā)令槍響，在女子4×100米接力賽預(yù)賽上，學(xué)生路小學(xué)參賽隊(duì)員一路狂奔，順利接棒，將優(yōu)勢(shì)保持到終點(diǎn)，最終取得55秒3的成績(jī)。這一成績(jī)打破了解放區(qū)小學(xué)組女子4×100米接力賽塵封32年的紀(jì)錄……決賽中，她們?cè)俳釉賲�，將成�?jī)定格在55秒1，成為新紀(jì)錄的保持者。
（據(jù)《焦作晚報(bào)》）
解放區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生路小學(xué)的“五朵金花”用她們的精彩表現(xiàn)書寫了一段傳奇。她們不僅打破了塵封32年的紀(jì)錄，更用親身經(jīng)歷向我們展示了體育對(duì)孩子成長(zhǎng)的巨大意義。
韓佳祺在高燒40攝氏度的情況下仍堅(jiān)持參賽，為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)奮力一搏，彰顯了頑強(qiáng)的毅力；裴翹楚自幼柔弱，卻在經(jīng)歷多次病痛后依然不放棄，勇敢追夢(mèng)；馬語(yǔ)浛和李瑾熙受家庭影響熱愛體育，訓(xùn)練自覺(jué)刻苦；董子悅不僅在接力賽中破紀(jì)錄，還在其他項(xiàng)目中表現(xiàn)出色，同時(shí)用學(xué)霸的地位證明了體育與學(xué)習(xí)并不矛盾，反而能相互促進(jìn)……這5名女生身上所展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏、奮斗的品質(zhì)，正是體育精神的生動(dòng)體現(xiàn)。
這些孩子的故事讓我們看到，體育能夠培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏、奮斗的品質(zhì)，就如同這“五朵金花”在比賽中相互協(xié)作，為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)全力以赴。體育還能鍛煉孩子的意志，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更有勇氣和毅力去克服。與此同時(shí)，學(xué)生路小學(xué)的田徑特色以及培養(yǎng)出的眾多體育人才，也充分說(shuō)明了體育教育對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的積極影響。
由此可見，不論是學(xué)校，還是家庭，我們都應(yīng)該重視體育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，為他們提供更多參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。讓體育助力孩子們茁壯成長(zhǎng)，使他們擁有健康的體魄、堅(jiān)韌的意志和積極向上的人生態(tài)度，進(jìn)而書寫屬于自己的精彩未來(lái)。
今晚，我市體育界的盛會(huì)——四年一屆的焦作市第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨2024年焦作市全民健身大賽將拉開大幕。讓我們以此為契機(jī)，關(guān)注體育，關(guān)注孩子，讓更多的孩子能像這“五朵金花”一樣，在體育的陪伴下，在成長(zhǎng)的道路上綻放更加絢爛的光彩。
總值班：程紅利 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：李 琳 |
編 輯：陳 婷 |
�！�(duì)：馬 麗 |
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焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
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隨著一聲發(fā)令槍響，在女子4×100米接力賽預(yù)賽上，學(xué)生路小學(xué)參賽隊(duì)員一路狂奔，順利接棒，將優(yōu)勢(shì)保持到終點(diǎn)，最終取得55秒3的成績(jī)。這一成績(jī)打破了解放區(qū)小學(xué)組女子4×100米接力賽塵封32年的紀(jì)錄……決賽中，她們?cè)俳釉賲�，將成�?jī)定格在55秒1，成為新紀(jì)錄的保持者。
（據(jù)《焦作晚報(bào)》）
解放區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生路小學(xué)的“五朵金花”用她們的精彩表現(xiàn)書寫了一段傳奇。她們不僅打破了塵封32年的紀(jì)錄，更用親身經(jīng)歷向我們展示了體育對(duì)孩子成長(zhǎng)的巨大意義。
韓佳祺在高燒40攝氏度的情況下仍堅(jiān)持參賽，為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)奮力一搏，彰顯了頑強(qiáng)的毅力；裴翹楚自幼柔弱，卻在經(jīng)歷多次病痛后依然不放棄，勇敢追夢(mèng)；馬語(yǔ)浛和李瑾熙受家庭影響熱愛體育，訓(xùn)練自覺(jué)刻苦；董子悅不僅在接力賽中破紀(jì)錄，還在其他項(xiàng)目中表現(xiàn)出色，同時(shí)用學(xué)霸的地位證明了體育與學(xué)習(xí)并不矛盾，反而能相互促進(jìn)……這5名女生身上所展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏、奮斗的品質(zhì)，正是體育精神的生動(dòng)體現(xiàn)。
這些孩子的故事讓我們看到，體育能夠培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏、奮斗的品質(zhì)，就如同這“五朵金花”在比賽中相互協(xié)作，為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)全力以赴。體育還能鍛煉孩子的意志，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更有勇氣和毅力去克服。與此同時(shí)，學(xué)生路小學(xué)的田徑特色以及培養(yǎng)出的眾多體育人才，也充分說(shuō)明了體育教育對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的積極影響。
由此可見，不論是學(xué)校，還是家庭，我們都應(yīng)該重視體育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，為他們提供更多參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。讓體育助力孩子們茁壯成長(zhǎng)，使他們擁有健康的體魄、堅(jiān)韌的意志和積極向上的人生態(tài)度，進(jìn)而書寫屬于自己的精彩未來(lái)。
今晚，我市體育界的盛會(huì)——四年一屆的焦作市第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨2024年焦作市全民健身大賽將拉開大幕。讓我們以此為契機(jī)，關(guān)注體育，關(guān)注孩子，讓更多的孩子能像這“五朵金花”一樣，在體育的陪伴下，在成長(zhǎng)的道路上綻放更加絢爛的光彩。
總值班：程紅利 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：李 琳 |
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