“雙向奔赴” 攜手育人——從供需對(duì)接活動(dòng)看校企合作走深
更新時(shí)間：2024/9/30 9:52:31 來源：新華社CNML文字
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新華社合肥9月30日電 題：“雙向奔赴” 攜手育人——從供需對(duì)接活動(dòng)看校企合作走深
新華社記者周暢
當(dāng)近400所高校、300家企業(yè)齊聚一堂，會(huì)碰撞出怎樣的火花？
“不到2小時(shí)，就收到了十幾份高校的宣傳冊(cè)，大大拓展了我們招聘的視野�！辈┘儾牧瞎煞萦邢薰救肆Y源部經(jīng)理許勇波說。
這家總部在福建的國家高新技術(shù)企業(yè)，正在籌備新建兩個(gè)廠區(qū)，看到這些高校主動(dòng)提供的學(xué)校宣傳冊(cè)，許勇波對(duì)這兩個(gè)廠區(qū)未來的員工招聘充滿信心。
日前，教育部、工業(yè)和信息化部、國務(wù)院國資委在安徽省蕪湖市聯(lián)合舉辦2024年重點(diǎn)領(lǐng)域校企供需對(duì)接活動(dòng)，推動(dòng)高校與企業(yè)加強(qiáng)供需對(duì)接和人才交流，推進(jìn)以科技發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求為牽引的人才培養(yǎng)模式改革，助力高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)和企業(yè)人才儲(chǔ)備。
本次活動(dòng)圍繞代表新質(zhì)生產(chǎn)力的新一代信息技術(shù)、人工智能、航空航天、新能源、新材料、高端裝備、生物醫(yī)藥、量子科技等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域遴選參會(huì)高校和企業(yè)，促進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域校企人才供需精準(zhǔn)對(duì)接、提前適配。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一張張白色的小圓桌，就是一個(gè)個(gè)小型的“洽談間”。高校和企業(yè)代表，就這樣面對(duì)面交流人才供需、產(chǎn)學(xué)研合作。
“想通過參加這次活動(dòng)，了解現(xiàn)在企業(yè)、行業(yè)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才的需求是什么，需要我們提前培養(yǎng)學(xué)生的哪些素養(yǎng)�！蹦祥_大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記李剛說，此次活動(dòng)上不少企業(yè)代表加了他的微信，拓寬了他的企業(yè)界“朋友圈”，希望未來可以和企業(yè)共同培養(yǎng)人才，并推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，讓高校成果能夠走出實(shí)驗(yàn)室、走進(jìn)企業(yè)。
校企供需對(duì)接，是完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求適配機(jī)制的實(shí)踐路徑。
已經(jīng)與清華大學(xué)、北京大學(xué)等16所高校簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議的中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司，在這次供需對(duì)接活動(dòng)上，希望擴(kuò)大供需對(duì)接范圍，吸引和招募一批優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。
“希望挖掘各個(gè)高校優(yōu)勢(shì)專業(yè)里適合我們的畢業(yè)生。”該集團(tuán)人力資源中心副主任畢升說，本次供需對(duì)接大會(huì)參會(huì)高校數(shù)量多、覆蓋范圍廣、層次層級(jí)多樣，可以進(jìn)一步加大校企合作、校企交流力度，積極探索各級(jí)人才聯(lián)合培養(yǎng)新機(jī)制。
正如畢升感受到的，此次活動(dòng)覆蓋范圍廣泛，聚合國家部委、地方政府和行業(yè)組織等各方面資源，參會(huì)單位覆蓋省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門、部屬高校、省屬高校、中央企業(yè)、民營企業(yè)等多種類別。
“我們已經(jīng)和一些企業(yè)初步達(dá)成了合作意向，準(zhǔn)備共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。”貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處處長戴淵博笑稱自己這趟是“大豐收”， “不僅開拓了眼界，還學(xué)習(xí)了許多新的理念，為學(xué)校的人才培養(yǎng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)教融合提供了新方向，為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)奠定基礎(chǔ)”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育部于2021年啟動(dòng)實(shí)施供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目，現(xiàn)已成功實(shí)施三期，累計(jì)有2300余家用人單位與2000余所高校開展對(duì)接合作，完成項(xiàng)目立項(xiàng)4.5萬余項(xiàng)，惠及620萬學(xué)生。
2024年重點(diǎn)領(lǐng)域校企供需對(duì)接活動(dòng)是教育部首次聯(lián)合工業(yè)和信息化部、國務(wù)院國資委舉辦，首次聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，首次圍繞數(shù)字化、智能化、便捷化優(yōu)化升級(jí)，為校企對(duì)接提供便捷、即時(shí)、高效服務(wù)。同步開展典型案例宣傳、線上供需對(duì)接、行業(yè)專場(chǎng)分享、在蕪企業(yè)參觀、就業(yè)工作研討等多場(chǎng)活動(dòng)，有效服務(wù)重點(diǎn)領(lǐng)域及相關(guān)行業(yè)、區(qū)域發(fā)展。
“在這次活動(dòng)中，我深刻感受到校政企通力協(xié)作的力量，形成了融合互促的工作合力�！卑不展こ檀髮W(xué)副校長鄭健說，該校在探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)冠名班、校企合作共建課程等基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步根據(jù)此次活動(dòng)上的企業(yè)、行業(yè)需求改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，“讓學(xué)校培養(yǎng)和企業(yè)需求同頻共振”。
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新華社合肥9月30日電 題：“雙向奔赴” 攜手育人——從供需對(duì)接活動(dòng)看校企合作走深
新華社記者周暢
當(dāng)近400所高校、300家企業(yè)齊聚一堂，會(huì)碰撞出怎樣的火花？
“不到2小時(shí)，就收到了十幾份高校的宣傳冊(cè)，大大拓展了我們招聘的視野�！辈┘儾牧瞎煞萦邢薰救肆Y源部經(jīng)理許勇波說。
這家總部在福建的國家高新技術(shù)企業(yè)，正在籌備新建兩個(gè)廠區(qū)，看到這些高校主動(dòng)提供的學(xué)校宣傳冊(cè)，許勇波對(duì)這兩個(gè)廠區(qū)未來的員工招聘充滿信心。
日前，教育部、工業(yè)和信息化部、國務(wù)院國資委在安徽省蕪湖市聯(lián)合舉辦2024年重點(diǎn)領(lǐng)域校企供需對(duì)接活動(dòng)，推動(dòng)高校與企業(yè)加強(qiáng)供需對(duì)接和人才交流，推進(jìn)以科技發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求為牽引的人才培養(yǎng)模式改革，助力高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)和企業(yè)人才儲(chǔ)備。
本次活動(dòng)圍繞代表新質(zhì)生產(chǎn)力的新一代信息技術(shù)、人工智能、航空航天、新能源、新材料、高端裝備、生物醫(yī)藥、量子科技等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域遴選參會(huì)高校和企業(yè)，促進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域校企人才供需精準(zhǔn)對(duì)接、提前適配。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一張張白色的小圓桌，就是一個(gè)個(gè)小型的“洽談間”。高校和企業(yè)代表，就這樣面對(duì)面交流人才供需、產(chǎn)學(xué)研合作。
“想通過參加這次活動(dòng)，了解現(xiàn)在企業(yè)、行業(yè)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才的需求是什么，需要我們提前培養(yǎng)學(xué)生的哪些素養(yǎng)。”南開大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記李剛說，此次活動(dòng)上不少企業(yè)代表加了他的微信，拓寬了他的企業(yè)界“朋友圈”，希望未來可以和企業(yè)共同培養(yǎng)人才，并推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，讓高校成果能夠走出實(shí)驗(yàn)室、走進(jìn)企業(yè)。
校企供需對(duì)接，是完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求適配機(jī)制的實(shí)踐路徑。
已經(jīng)與清華大學(xué)、北京大學(xué)等16所高校簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議的中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司，在這次供需對(duì)接活動(dòng)上，希望擴(kuò)大供需對(duì)接范圍，吸引和招募一批優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。
“希望挖掘各個(gè)高校優(yōu)勢(shì)專業(yè)里適合我們的畢業(yè)生�！痹摷瘓F(tuán)人力資源中心副主任畢升說，本次供需對(duì)接大會(huì)參會(huì)高校數(shù)量多、覆蓋范圍廣、層次層級(jí)多樣，可以進(jìn)一步加大校企合作、校企交流力度，積極探索各級(jí)人才聯(lián)合培養(yǎng)新機(jī)制。
正如畢升感受到的，此次活動(dòng)覆蓋范圍廣泛，聚合國家部委、地方政府和行業(yè)組織等各方面資源，參會(huì)單位覆蓋省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門、部屬高校、省屬高校、中央企業(yè)、民營企業(yè)等多種類別。
“我們已經(jīng)和一些企業(yè)初步達(dá)成了合作意向，準(zhǔn)備共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院�！辟F州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處處長戴淵博笑稱自己這趟是“大豐收”， “不僅開拓了眼界，還學(xué)習(xí)了許多新的理念，為學(xué)校的人才培養(yǎng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)教融合提供了新方向，為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)奠定基礎(chǔ)”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育部于2021年啟動(dòng)實(shí)施供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目，現(xiàn)已成功實(shí)施三期，累計(jì)有2300余家用人單位與2000余所高校開展對(duì)接合作，完成項(xiàng)目立項(xiàng)4.5萬余項(xiàng)，惠及620萬學(xué)生。
2024年重點(diǎn)領(lǐng)域校企供需對(duì)接活動(dòng)是教育部首次聯(lián)合工業(yè)和信息化部、國務(wù)院國資委舉辦，首次聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，首次圍繞數(shù)字化、智能化、便捷化優(yōu)化升級(jí)，為校企對(duì)接提供便捷、即時(shí)、高效服務(wù)。同步開展典型案例宣傳、線上供需對(duì)接、行業(yè)專場(chǎng)分享、在蕪企業(yè)參觀、就業(yè)工作研討等多場(chǎng)活動(dòng)，有效服務(wù)重點(diǎn)領(lǐng)域及相關(guān)行業(yè)、區(qū)域發(fā)展。
“在這次活動(dòng)中，我深刻感受到校政企通力協(xié)作的力量，形成了融合互促的工作合力�！卑不展こ檀髮W(xué)副校長鄭健說，該校在探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)冠名班、校企合作共建課程等基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步根據(jù)此次活動(dòng)上的企業(yè)、行業(yè)需求改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，“讓學(xué)校培養(yǎng)和企業(yè)需求同頻共振”。
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