看名單！教育部公布2023年度普通高校本科專業(yè)備案和審批結果
更新時間：2024-3-19 16:57:02 來源：新華社
教育頻道
日前，教育部公布了2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，共新增備案專業(yè)點1456個、審批專業(yè)點217個（包括160個國家控制布點專業(yè)和57個目錄外新專業(yè)），調整學位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點46個。本次備案、審批和調整的專業(yè)，將列入相關高校2024年本科招生計劃。
教育部深入推進專業(yè)設置調整優(yōu)化改革工作，引導和支持高校開設國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展急需的新專業(yè)。此次增設24種新專業(yè)：立足服務國家戰(zhàn)略需要，設置大功率半導體科學與工程、生物育種技術等專業(yè)；聚焦科學前沿和關鍵技術領域，深化“四新”建設，設置電子信息材料、智能視覺工程、智能海洋裝備等專業(yè)；推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，設置中國古典學等專業(yè)；聚焦服務健康中國戰(zhàn)略需求，落實體育強國建設部署，設置健康科學與技術、體育康養(yǎng)、足球運動等專業(yè)。
教育部同步發(fā)布最新版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，包含93個專業(yè)類、816種專業(yè)。據(jù)了解，此次還結合經濟社會發(fā)展需求變化和專業(yè)布局情況，對國家控制布點專業(yè)范圍進行了動態(tài)調整，將資源勘察工程、護理學、助產學調整為國家控制布點專業(yè)。
此次專業(yè)設置工作，增設、調整專業(yè)點1719個，同時，對高校申請撤銷的1670個專業(yè)點予以備案，增、撤、調共涉及3389個專業(yè)點，數(shù)量為歷年最多。下一步，教育部將持續(xù)推動專業(yè)動態(tài)調整，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才，提升教育對高質量發(fā)展的支撐力、貢獻力。
據(jù)了解，去年3月，教育部等五部門印發(fā)了《普通高等教育學科專業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案》，方案實施一年來，教育部持續(xù)加大專業(yè)設置調整工作力度，“一省一案”“一校一策”狠抓落實。目前已有23個�。▍^(qū)、市）、94所中央部門所屬高校制定了實施方案。各省結合本地產業(yè)發(fā)展實際，梳理急需緊缺專業(yè)520種、就業(yè)率相對較低專業(yè)223種，為屬地高校優(yōu)化專業(yè)結構提供重要參考，推動區(qū)域人才供需匹配。同時，教育部對高校停招5年及以上的專業(yè)進行撤銷預警，試行專業(yè)預申報制度，推動高校建立健全專業(yè)設置定期研究、提前研究工作機制，增強專業(yè)設置的前瞻性、精準性。
2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果（點擊可下載）
普通高等學校本科專業(yè)目錄（2024年）（點擊可下載）
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日前，教育部公布了2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，共新增備案專業(yè)點1456個、審批專業(yè)點217個（包括160個國家控制布點專業(yè)和57個目錄外新專業(yè)），調整學位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點46個。本次備案、審批和調整的專業(yè)，將列入相關高校2024年本科招生計劃。
教育部深入推進專業(yè)設置調整優(yōu)化改革工作，引導和支持高校開設國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展急需的新專業(yè)。此次增設24種新專業(yè)：立足服務國家戰(zhàn)略需要，設置大功率半導體科學與工程、生物育種技術等專業(yè)；聚焦科學前沿和關鍵技術領域，深化“四新”建設，設置電子信息材料、智能視覺工程、智能海洋裝備等專業(yè)；推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，設置中國古典學等專業(yè)；聚焦服務健康中國戰(zhàn)略需求，落實體育強國建設部署，設置健康科學與技術、體育康養(yǎng)、足球運動等專業(yè)。
教育部同步發(fā)布最新版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，包含93個專業(yè)類、816種專業(yè)。據(jù)了解，此次還結合經濟社會發(fā)展需求變化和專業(yè)布局情況，對國家控制布點專業(yè)范圍進行了動態(tài)調整，將資源勘察工程、護理學、助產學調整為國家控制布點專業(yè)。
此次專業(yè)設置工作，增設、調整專業(yè)點1719個，同時，對高校申請撤銷的1670個專業(yè)點予以備案，增、撤、調共涉及3389個專業(yè)點，數(shù)量為歷年最多。下一步，教育部將持續(xù)推動專業(yè)動態(tài)調整，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才，提升教育對高質量發(fā)展的支撐力、貢獻力。
據(jù)了解，去年3月，教育部等五部門印發(fā)了《普通高等教育學科專業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案》，方案實施一年來，教育部持續(xù)加大專業(yè)設置調整工作力度，“一省一案”“一校一策”狠抓落實。目前已有23個�。▍^(qū)、市）、94所中央部門所屬高校制定了實施方案。各省結合本地產業(yè)發(fā)展實際，梳理急需緊缺專業(yè)520種、就業(yè)率相對較低專業(yè)223種，為屬地高校優(yōu)化專業(yè)結構提供重要參考，推動區(qū)域人才供需匹配。同時，教育部對高校停招5年及以上的專業(yè)進行撤銷預警，試行專業(yè)預申報制度，推動高校建立健全專業(yè)設置定期研究、提前研究工作機制，增強專業(yè)設置的前瞻性、精準性。
2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果（點擊可下載）
普通高等學校本科專業(yè)目錄（2024年）（點擊可下載）
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